1.EN
EL COLE COMO EN CASA
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
- Aproximación a la lectoescritura: Conceptos
básicos sobre la familia, poesías, historias y anécdotas familiares.
- Educación en valores: Respeto a la familia en
especial a las personas mayores, resolución de pequeños conflictos,
colaboración en tareas del hogar e igualdad de oportunidades entre ambos sexos.
- Educación emocional. Cuento: “adivina cuanto te
quiero”.
- Tics: Videos y fotografías familiares.
- Aprendizaje cooperativo para reforzar los conocimientos
adquiridos.
- Expresión visual y musical: Fotos y canción de
la familia. Técnicas básicas: pintura de dedos, collage, diversos materiales
para los murales y el libro familiar.
- Habilidades lógico – matemáticas:
identificación de formas y tamaño de personas y algunas edades.
2.
¿TE ENSEÑO MI PUEBLO?
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: conceptos
básicos sobre la localidad, la calle, la vivienda, las direcciones, …,
adivinanzas, las guías turísticas.
-
Educación en valores: la importancia de una
vivienda digna.
-
Educación emocional. Cuento: “El camino que no
llevaba a ninguna parte”.
-
TICs:
power point y programa posterazor.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: representación de
planos y canciones.
-
Habilidades lógico – matemáticas:
Discriminación de objetos relacionados con el tema.
3.
RECOLECTORES DE SETAS
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: conceptos
básicos relacionados con las setas, adivinanzas y cuentos.
-
Educación en valores: Cuidado del entorno
natural (Ed. Ambiental)
-
Educación emocional. Cuento “Bajo una seta”.
-
Tics: Programa de grabación de voz (audacity) y
confección de video mediante imágenes (Windows movie maker) y folleto para la
recolección de setas buscando imágenes en google.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: canciones y
modelado de setas.
-
Habilidades lógico – matemáticas: clasificación
entre los distintos tipos de setas.
4.
COSTUMBRES Y TRADICIONES
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para introducir
la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: conceptos
básicos sobre tradiciones y cultura, textos orales de tradición cultural,
recetario y canciones populares.
-
Educación en valores: Acercamiento a
manifestaciones culturales. (Ed. Intercultural.)
-
Educación emocional. Cuento “Elmer”.
-
Tics: Fotografías de fiestas, búsqueda en
internet y power point.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: Reproducción de
canciones propias de diferentes festividades y culturas.
-
Habilidades lógico – matemáticas:
Cuantificación de objetos de uso cotidiano en las celebraciones familiares.
5.
LOS NÚMEROS QUE NOS RODEAN
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: conceptos
básicos sobre los números, el peso, medida, la edad, el dinero, las partes del
cuerpo.
-
Educación en valores: respeto hacía las
características de cada persona.
-
Educación emocional. Cuento “por cuatro
esquinitas de nada”.
-
Tics: Juegos interactivos sobre la unidad
didáctica.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: canciones y bit de
inteligencia.
-
Habilidades lógico – matemáticas: Numeración,
asociación, unidades de medida.
6.
UN VIAJE POR ARAGÓN
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: conceptos
básicos relacionados con Aragón, las leyendas, las narraciones.
-
Educación en valores: respeto por la cultura y
el entorno natural.
-
Educación emocional. Cuento “te quiero Valero”.
-
Tics: Imágenes, audacity, power point, videos.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: audición de jotas y
creación de materiales relacionados con el tema.
-
Habilidades lógico – matemáticas: numeración de
objetos.
7.
EN LA ERA DE LOS DINOSAURIOS
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: Conceptos básicos
relacionados con los dinosaurios, descripción de las características de los dinosaurios,
cuentos.
-
Educación en valores: valoración y gusto por el
entorno natural y los seres vivos. (Ed. Ambiental)
-
Educación emocional. Cuento: el dinosaurio de
Daniel.
-
Tics: páginas web y programas y programas
interactivos. Audiciones de sonidos del entorno natural y sonidos de animales,
videos de dinosaurios.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: Sonidos e imágenes
de dinosaurios, canciones.
-
Habilidades lógico – matemáticas: Clasificación
de dinosaurios atendiendo a sus características.
8.
MIRANDO AL CIELO
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: conceptos
básicos relacionados con el espacio, descripción de los elementos espaciales.
-
Educación en valores: el sistema solar como
parte de nuestro mundo.
-
Educación emocional. Cuento “a que sabe la
luna”.
-
Tics: 3d, google earth.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: canción del universo
y bits de inteligencia.
-
Habilidades lógico – matemáticas:
Discriminación de diferentes astros.
9.
REGRESO A LA EDAD MEDIA
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: Conceptos
relacionados con la edad media, canción de los castillos, el lenguaje escrito,
narración.
-
Educación en valores: Respeto hacia los
compañeros.
-
Educación emocional. Cuento “la princesa de
Trujillo”.
-
Tics: power point para explicar las clases en
la edad media y programas informáticos sobre el tema (caballeros y castillos).
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: Canción “los
castillos”, power point, videos, …
-
Habilidades lógico – matemáticas:
Discriminación de objetos.
10.
¿QUÉ ES EL MUDEJAR?
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: conceptos
básicos relacionados con el arte mudéjar, escenificación de leyendas mudéjares.
-
Educación en valores: respeto por el arte y la
interculturalidad.
-
Educación emocional. Cuento: “casi”.
-
Tics: páginas web y programas y programas
interactivos. Comic interactivo sobre la leyenda de Zoraida.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: trabajos con
arcilla, canciones mudéjares.
-
Habilidades lógico – matemáticas: la geometría.
11. CONOCIENDO A GOYA
Actividades
-
Destrezas y rutinas de pensamiento para
introducir la unidad didáctica.
-
Aproximación a la lectoescritura: La biografía,
la narración y la descripción.
-
Educación en valores: respeto e interés por
personajes ilustres.
-
Educación emocional. Cuento “el punto”.
-
TICs:
videos
y programa posterazor.
-
Aprendizaje cooperativo para reforzar los
conocimientos adquiridos.
-
Expresión visual y musical: la obra de Goya.
-
Habilidades lógico – matemáticas: numeración.
